Zadanie konkursowe polegało na zaprojektowaniu i wydrukowaniu produktu na drukarce 3D, który będzie użytkowy, przydatny dla szkoły. Praca nad projektem była podzielona na kilka etapów: zidentyfikowanie potrzeb szkoły, wybranie produktu, zamodelowanie go, wydrukowanie, zaprezentowanie rozwiązania społeczności uczniowskiej i przygotowanie dokumentacji pracy zespołu w postaci nagrania przebiegu projektu.
Drużyna w składzie uczniowskim: Piotr Antoniewicz, Kamil Balcerek, Bartosz Nowak realizowała projekt „Wrócić z tarczą”. Drużyna mając na uwadze, że szkoła łączy tradycję z nowoczesnością wykorzystała nowoczesną technologię druku 3D, aby wręczać pamiątki. Zespół uczniowski pod okiem nauczycielki Elżbiety Wojtkowiak zaprojektował i wydrukował statuetki, które będą wręczane, np. zwycięzcom konkursu o patronie szkoły, przyjaciołom szkoły oraz wybitnym absolwentom.
Druga drużyna w składzie: Mateusz Mazurowski, Alan Ratajczyk wykonywała projekt „Wskazać właściwą drogę”. Drużyna podjęła się zaprojektowania i wydrukowania tabliczek informacyjnych na drzwi z numerem lub nazwą pomieszczenia. Tabliczki stworzyły spójny system oznakowania pomieszczeń w budynku szkoły. Opiekę nad zespołem sprawowała nauczycielka Barbara Patoka.
Dla wszystkich było to nowe wyzwanie i pierwsze kroki w projektowaniu 3D. Dwie drużyny znalazły się w finale razem z 70 innymi zespołami i z pewnością mogą być dumne ze swojej pracy.
Udział w konkursie był możliwy dzięki zakupionemu sprzętowi w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości.
Warto też dodać, że na zajęciach lekcyjnych jest wykorzystywany sprzęt, który został pozyskany w ramach Programu „Laboratoria Przyszłości”. W ramach zajęć informatyki korzystano z Robotów Photon EDU 821200. Z okazji Święta Niepodległości klasa III b postanowiła upiec tradycyjne rogale. W realizacji pomysłu pomogła emerytowana nauczycielka pani Janina Sierszuła, która przygotowała wcześniej ciasto drożdżowe. Przypomniała też dzieciom, skąd wzięła się tradycja pieczenia rogali. Na zajęciach w klasach I-III uczniowie przygotowują pyszne kanapki i sałatki korzystając z nowego sprzętu. W ramach innowacji pedagogicznej „Kuchenna logopedia” uczniowie upiekli pyszne rogale. W szkole były prowadzone również warsztaty edukacyjne „Młody kucharz”, gdzie dzieci przygotowały kolorowy deser, bananowe muffiny i tosty. Aby korzystać ze sprzętu odbyły się dla nauczycieli warsztaty – drukarka 3D Skrinter i jej wykorzystanie na zajęciach lekcyjnych oraz szkolenie z gogli wirtualnej rzeczywistości (VR) – okulary Class VR. Jednym z etapów projektu była też konferencja w studiu Kuratorium Oświaty w Poznaniu poświęcona projektowi Laboratoria Przyszłości, na który wielkopolskie szkoły podstawowe otrzymały ponad 94 mln zł. Szkoła Podstawowa nr 1 w Koźminie Wielkopolskim została wybrana jako jedyna z rejonu kaliskiego do reprezentowania szkół w województwie wielkopolskim. Dyrektor szkoły, Jacek Zawodny podzielił się rozwiązaniami organizacyjnymi i metodycznymi jakie funkcjonują w koźmińskiej „Jedynce”. Warto nadmienić, że Szkoła Podstawowa nr 1 w Koźminie Wielkopolskim realizowała w latach 2021-2023, aż 10 programów i projektów, dzięki, którym udało się pozyskać dodatkowe środki finansowe, które przyczyniły się do edukacji uczniów oraz wzbogaciły infrastrukturę szkoły.
Poprzednia
Następna
